剛剛在台北車站附近的咖啡廳喝了杯咖啡，或許是因為鄰近補習街，旁邊剛好來了一桌學生，即便下了課，還是那麼認真的私下約出來討論課業，聽他們討論著統計學和微積分，讓我不禁回想起自己的學生時代..............
即便每次在課堂上總是認真聽講，甚至總是坐到第一排，而筆記當然也早已寫滿了整本課本的每個角落，不過就算公式背的再熟、理論讀的再多遍，考試一出來，還是有許多考題會讓我感到相當陌生，也就是所謂的「考題相當靈活～～」，每當認真的結果卻沒有得到相對的分數回報時，父母和師長們總是會這麼安慰你：「別難過了，考試有時還是需要一點運氣的，下次再努力吧！！」
聽著隔壁桌的討論，突然讓我想起了這段往事，不過在這群學生當中，還是有所謂「品學兼優」的優等生在指導著所有人的課業，只見這位優等生在面對其他同學們的滿臉疑惑，他只是不疾不徐地推著鼻樑上那副代表智慧的厚重粗框眼鏡，然後沉穩的告訴同學：「這題其實很簡單，它考的不過就是第X章所提到的概念罷了，如果我把題目當中的幾個關鍵字圈出來，你就知道這題該怎麼解了～～」，原來，考題想測驗的是死的觀念，只不過用了生活化的方式做了包裝，竟然就讓許多學生看不出真相。
因此，或許所謂的成績好與不好與投入多少努力與時間未必成正比，而是取決於你是否能夠正確的辨識出問題，並且活用你的智慧來解決這些問題，關鍵其實並不在於你花了多少時間與努力在死背這些理論，而在於你是否知道學了這些東西該如何應用在實際生活中，如果只是為了考試而學習，那麼你所學的一切很快就會變成垃圾，但如果你是為了解決現實問題而學習，那麼你所學到的一切都將轉變成你個人的智慧。
在職場上也是同樣道理，有的員工總是不知變通，說一動作一動，就像一具笨重的機器人一般，沒有自己的思考邏輯，自然也就沒什麼足以讓人期待的潛能表現；但還是會有一群人，聽到了死板、僵硬的指令之後，卻滿腦子都是如何讓這些愚蠢的指令變得更聰明、更有意義，而不是把這些規定、指令當成是唯一的方法，想想看，如果跳脫員工的立場來思考兩種人，以管理者的角度來看，那一種人的工作表現會比較值得期待？是一具冰冷的機器，還是一個有機的生命體？我想，答案應該是淺而易見。
其實道理很簡單，還是同樣那句老話，公司之所以需要聘用員工，目的是希望這些員工能夠幫忙解決現有的問題，不論是虧損、抑或是賺得不夠多，不過如果只靠著現有的SOP標準與指令就能夠讓問題逐漸好轉，那麼只要多採購幾部機器、多聘用一些part-time的工讀生或臨時工不就好了，又何需聘用這麼多的正職員工？因此，改變現況不只是一種挑戰與機會，更是一種責任與義務，只因為每個員工在踏入職場之前都是這麼被期待著。
因此，不要總是只想著如何使命必達的遵照、甚至是依賴每個任務指令，而必須讓自己能夠適度的對現有做法做出一些改變、提出自己的想法，與其要一個聽話的員工，我更寧可要一個有足夠自我意識、懂得思考、充滿意見與想法的員工，只因為對於主管來說，當前一種員工一多，那麼總是被依賴的主管勢必擺脫不了校長兼撞鐘的命運，只因為你不僅難以前進，而且還得不斷回頭；而若是後一種員工一多，那麼總是能夠無後顧之憂的主管將能夠專心一意的往前邁進，而不用老是回頭去干涉、給指令。
請記住，面對職場上的一堆規則與指令，不是要你死記，而是要你懂得活用，不是要你拼死拼活、勞心勞力，而是要你懂得善用智慧的力量，在此之前，你得先擺脫依賴，學會獨立，不再總是被動接受，而應該主動做出改變，共勉之，大家加油～～
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